陈彰《如何让党员教育与学习更加走心》
发布时间:2019/7/23

/安装分公司 陈彰

教育是思维的先导,理论是实践的指南,加强基层党组织建设,抓好党员教育管理是重要环节。

一是立足“系统化。学习时间过于虚化、弱化,学习教育必然打了折扣。一方面个别党员同志对业务工作“硬指标”盯得紧,却把党内教育看编借口、找理由,上起课来推三阻四,学习起来马虎应付,将学习教育当成了一种压在心里、背在身上的“硬枷锁”。另一方面有些基层组织党员数量庞大,分布分散,上级教育活动很难做到基层党员全覆盖对此,加强基层党员教育,首要应严明学习制度、制定学习计划,加强学习纪律、学习规矩和学习方式,通过打造掌上慕课、编制党员口袋书、录制党员随身听,推动党员线上微积分,在有限时间内,将碎片化学习串联成长效性、系统性教育,在学思践悟上向更前一步、更严一分。

二是摒弃“填鸭型”。灌输型、填鸭型学习使理论教育成了一压就实、一松就回弹的“海绵垫”。读文件、学材料、看视频、照本宣科、内容空洞,顾不上点对点灵活教育,又把集中学习当成了应景摆设,导致参与党员没有丝毫触动。对此,学习教育可结合网络直播,将学习空间扩展到课堂以外,突破时间限制,推进智能党课、智能学堂建设。将一人讲、几人听、众人乏的传统教育转为线上交流、实时反馈、无缝衔接的网上教育,解决党员学习的盲点与难点。

三是注重“接地气”。个别基层组织将学习教育当成“固定模块”,与解决党员思想问题及实际问题相脱节,开会都是摆拍应付,学习都是一知半解,只求把上级要求“做完”不求“做好”,不曾过脑更别谈走心。为此,学习教育在结合时代精神的同时,应将教育形式更多样、内容更新颖,方法更接地气,让党员干部不仅“吃得饱”,更得“吃得消”。可结合时下热点活动,如党建知识“一站到底”,红歌“好声音”,红色诗词大会,党史朗读者,让党员教育保持创新热情,符合企业特点、变出时代硕果。


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